انتخاب رشته سال نهم

رشته های ریاضی تجربی و انسانی

اين سوال و سوالات مشابه با آن، ابهامي است که در زمان انتخاب رشته بسياري از دانش آموزان فارغ التحصيل نهم به وجود مي آيد. شايد پيدا کردن پاسخ درست اين سوال باید به دنبال این باشید که کدام رشته موفقيت بيشتر شما را در سال هاي آينده فراهم کند.

نکته اول در انتخاب اين سه رشته توجه به موارد درسي مشترک و غير مشترک در اين سه رشته است. در دو رشته تجربی و ریاضی حدود 80 درصد مطالب مشابه با يکديگر هستند. تفاوت اصلي محتوايي اين دو رشته در دروس زيست شناسي ( مربوط به رشته تجربي)، دروس آمار احتمال و هندسه (مربوط به رشته رياضي)  مي باشد. به جز اين دو گروه از درس ها اغلب مباحث درسي بين اين دو رشته از نظر محتوايي يکسان هستند. پس اين نتيجه گيري را مي توان داشت که از نظر محتواي علمي اين دو رشته تفاوت زيادي ندارند. و اما رشته انسانی فقط در دروس عمومی با این دو رشته یکسان می باشد و تفاوت آن در دروس ریاضی ، تاریخ ، جامعه شناسی ، روانشناسی ، عربی تخصصی ، آرایه های ادبی ، منطق و فلسفه می باشد.

نکته دوم در انتخاب رشته، شرايط رشته هاي دانشگاهي مربوط به اين سه مي باشد.

زير مجموعه رشته هاي دانشگاهي مربوط به رشته تجربي عبارتند از: خانواده پزشکي (پزشکي، دندان پزشکي، داروسازي، فيزوتراپي، راديو لو‍ژی و …) ، خانواده زيست شناسي، خانواده مهندسي کشاورزي، خانواده بيوتکنولوژي و خانواده شيمي

زير مجموعه رشته هاي دانشگاهي مربوط به رشته ریاضی عبارتند از: خانواده مهندسي برق (کنترل، مخابرات، الکترونيک و قدرت)، خانواده مهندسي مکانيک، خانواده مهندسي شيمي، خانواده مهندسي کشاورزي، خانواده مهندسي کامپيوتر، مهندسي صنايع و بسياري ديگر از رشته هاي مهندسي، خانواده علوم پايه (فيزيک، رياضي و شيمي) و…

زیر مجموعه رشته های دانشگاهی مربوط به رشته انسانی عبارتند از: خانواده علوم قضایی (وکالت ، قضاوت ، فقه و حقوق و …) خانواده علوم معارف (الهیات ، ادبیات عرب و …) خانواده اقتصاد (مدیریت ، حسابداری ، اقتصاد و …)

خانواده آموزش زبان ( ادبیات فارسی ، آموزش زبان و …) خانواده رواتشناسی ( روانشناسی ، جامعه شناسی و…)

پس هر شخص در هر رشته (رياضي و تجربي و انسانی) مي تواند انتخاب دانشگاهي خود را در ميان طيف وسيعي از رشته ها داشته باشد.

نکته سوم توجه به بازار کار مربوط به هر رشته مي باشد. با توجه به وضعيت کشور در مقاطعي توجه و نياز به برخي از رشته ها تغيير مي کند. پس لازم است تا شما تحقيق مناسبي درخصوص وضعيت تحصيلي رشته هاي دانشگاهي و بازار کار آن داشته باشيد.

درمجموع مي توان اين نتيجه را گرفت که اين دو رشته تجربی و ریاضی اولا از نظر محتوايي تفاوت زيادي ندارد و از طرف ديگر هر يک با طيف وسيعي از رشته هاي دانشگاهي مواجه است. بنابراين کمي تمرکزو توجه به علايق خود و کمي مشورت مي تواند زمينه ساز انتخاب درست شما در اين خصوص باشد.

درباره اطلاع از زمان ثبت نام آزمون تیزهوشان از اینجا وارد شوید

سوالات متداول دانش ­آموزان پایه نهم  درباره  هدایت تحصیلی

هدف از ارائه دو نمون برگ برای هدایت تحصیلی چیست؟

• پاسخ: در واقع نمون برگ شماره 6 به این دلیل ارائه می­شود که دانش­آموز نسبت به عملکرد خود در بررسی­های مشاورای واقف شود و همچنین این نمون برگ توصیه مشاوره­ای برای مناسب ترین انتخاب می­باشد که ضریب موفقیت وی را نشان می­دهد و دلیل ارائه نمون برگ شماره 7 جهت آگاهی از عملکرد تحصیلی وی در طی سه ساله تحصیلی است که کف نمرات دانش­آموز را نشان می­دهد و تراز نمرات کسب شده را به ترتیب اولویت درج کرده است.

بنابراین نمون برگ شماره 7، صرفا اولویت بندی ثبت نام می باشد.

چرا دانش­ آموزان علی­رغم کسب اولویت در نمون برگ شماره 6 درنمون برگ شماره 7 اولویت “ب، ج یا د” کسب نموده اند؟

• پاسخ: چون صرفا در رشته های شاخه فنی و حرفه ای و رشته علوم تجربی شاخه نظری براساس ظرفیت منطقه هدایت تحصیلی صورت می پذیرد لذا دانش آموزان بر این اساس رتبه بندی می شوند.

ظرفیت شاخه و رشته بر چه اساس تعیین می­شود؟

• پاسخ: با توجه به ظرفیت نیروی انسانی و امکانات منطقه

دانش ­آموزان دارای شرایط “الف” در نمون برگ 7 چگونه برای ثبت نام اقدام نمایند؟

• پاسخ: کسب شرایط الف یعنی حق اولویت آنها برای ثبت نام در رشته دلخواه خود قطعی استو می تواند ثبت نام خود را در رشته و مدرسه دلخواه در موعد مقررانجام دهد

بهترین شرایط برای انتخاب مناسب­ترین رشته چه می­باشد؟

• پاسخ: دانش­ آموز از نتایج آزمون های اخذ شده در تصمیم­گیری خود استفاده نماید و شاخه ها و رشته های تحصیلی موجود را با توجه به علایق و توانایی های خود اولویت بندی نماید. در ضمن دریافت نظرات مشاور مدرسه فراموش نشود.

­آموزی که قبولی خردادماه می­باشد اما شرایط هیچ رشته­ای را کسب نکرده ، چگونه تعیین تکلیف می­شود؟

• پاسخ: براساس بالاترین امتیاز عملکرد تحصیلی ، بررسی های مشاوره ای و ظرفیت منطقه به شاخه موردنظر هدایت گردند

آموزانی که رشته آورده­اند اما آن رشته در منطقه وجود ندارد چگونه هدایت می­شوند؟

• پاسخ: دانش­ آموزانی که حائز اولویتی شده اند که در منطقه امکان تحصیل آنها نیست، می تواند در صورت علاقه دانش آموز به رشته اخذ شده به مناطقی هدایت شوند که این رشته را دارند ، در غیر این صورت با نظر کمیته هدایت تحصیلی مدرسه به رشته ای هدایت شوند که بالاترین تراز را در بین رشته ها کسب کرده اند

دانش ­آموزان تجدیدی چگونه هدایت می­شوند؟

• پاسخ: هدایت تحصیلی دانش آموزان تجدیدی پس از قبولی در آزمون های شهریورماه طبق نمون برگ 6 و 7 انجام می گردد.

دانش آموزی که شرایط رشته دلخواه خود را کسب نکرده چگونه می تواند هدایت شود؟

• پاسخ: در مورد دانش آموزی که اصرار بر ثبت نام در رشته ای دارند که حدنصاب نمره را کسب نکرده اند ، با شرکت در امتحان تعیین رشته و کسب کف نمره در آن رشته موردنظردر صورت وجود ظرفیت، می تواند به رشته دلخواه هدایت شود.

دانش آموزان برای ثبت نام در مدارس خاص( شاهد، استعدادهای درخشان، نمونه دولتی و …)چگونه باید اقدام نمایند؟

• پاسخ: در مدارس خاص شرط اول کسب کف نمرات در نمون شماره 6 و کسب شرایط اختصاصی مدارس مربوطه می باشد.

دانش آموزانی که هدایت تحصیلی آنان به علت عدم ارسال عملکردتحصیلی جامانده است، چگونه عمل نمایند؟

• پاسخ: مدیران مدارس بایستی از روز شنیه مورخ 31 تیرماه لغایت 1 مرداد ماه نسبت به ارسال داده های تحصیلی اقدام نموده تا انشاالله نسبت به نمون برگ هدایت تحصیلی دانش آموزان جامانده اقدام شود.

هدایت تحصیلی دانش آموزان بزرگسال و طرح جامع و از راه دور چگونه می باشد؟

• پاسخ: هدایت آنان براساس 35 نمره عملکرد تحصیلی انجام می شود.

درباره اطلاعیه دقیق زمان ثبت نام آزمون تیزهوشان نیز می توانید از اینجا به مقاله مربوطه مراجعه کنید.